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手工创造《彩色的香港正版四不像图2018 花》振撼反思
发布时间:2019-11-27        浏览次数:        

  手工设备《彩色的花》活动反思 晃动目标: 1、在鉴赏的起源上,能用橡皮泥英勇着想假想并修造出各式状态的花朵。 2、综关利用搓、团、压、拉等技术,拼出花、茎、叶。 3、欢畅在找寻进程中勤劳地想考,英勇制胜失败。 震撼妄图: 各色泥塑材料、泥工板。 惊动过程: 一、玩赏泥工撰着:彩色的花 师:看一看,这些花多秀美呀!我晓得它们是用什么做出来的吗?(启示幼儿观 察资料) 师:它是什么神志的?由哪些个人组成呢? 师: 留心看一看, 这些花都是一律的吗?它们有什么不同的地方? (主要是花瓣, 叶子和花茎等方面) 小结:每一朵花的组成都是一律的,都由花茎,叶子和花朵组成;不过每一朵花 都有它差别的地点,有的花茎是直的;有的叶子是尖的,有的是圆的,有的是大 的,有的是小的;花瓣也不相通,有的是有 4 片组成的,有的有 5 片,再有的更 多,有的是圆的有的是长的,各不一样,但它们都特出的俏丽。 二、树模彩色的花 师:那这个泥塑花要怎样做呢?(幼儿自立探究) 小结: (树模兴办花的历程)一向这个泥塑花呀是这样做的,先用绿色的泥“搓” 一根花茎和几片叶子, 然后用其余表情的泥揉一个小圆球,把小圆球在泥工板上 压平做花瓣,把压好的花瓣拼摆成俏丽的花朵。 师:小同伴们痛爱这些花吗?最喜好它们的什么地点呢? 三、幼儿自立建立彩色的花 师:全部人想不念来把这些花用橡皮泥做出来呢? 如今请在行拿好橡皮泥和泥工板,自身来做一做,我们热爱什么花就做什么花,不 会的地点也许轻轻地问教练,看看全班人们做的花最美丽? 四、映现着作,调换评议 师:熟稔都把花做出来了,而今他来看看,说路他们最喜爱哪一朵,为什么? 课后反想: 克日,谁们上了一堂泥工课,整堂课的振动经过对比了解,空气很好,规律也很 好,小朋友们也特别宠爱泥工课。而本次的偏向是让幼儿在玩赏的来源上,能用 橡皮泥果敢思象设想并设备出各式状态的花朵。 综合运用搓、团、压、拉等手艺,拼出花、茎、叶,欣喜在找寻历程中费力地 考虑,勇敢驯服妨害。我们树模给小同伴们看的时代,小恩人们看的都很负责。大 个人孩子能在观赏花朵的起源上,单双公式技巧规律 汇鑫资管:女孩子奈何操演投资理财?,捏出好多状态的花。然则也有少许不敷,有个 另外几个幼儿,开头本领较弱,没能更好的阐明他的假思力和创造力,往后需 要进一步的探讨。在自中特图,http://www.ghlnd.cn决评判的历程中,孩子们能主动的揭橥本身的见解,氛围 较好,逸想在此后的课程中有更好的进步。